我的老师

翻开相册，许多我以前的照片映入眼帘，我无意间看到了我的小学毕业照，看到了那个熟悉的人影。

她是我的小学班主任——魏老师。她也是让我又爱又恨的老师。

我对魏老师的“恨意”从那一件事就开始了。那天晚上，作业出奇的多，深夜，只有我守着一盏“孤灯”咬牙切齿的与堆成小山的作业拼个“你死我活”。写着写着，谁想到我的眼皮就像粘了口香糖一样，不断的打着哈欠，后来，我想了一个“妙计”，反正老师也不一定一一检查，我就偷工减料，不一会儿，就大功告成了。我美美地进入了梦乡。第二天一大早，老师就让我们交作业了，我胆战心惊的上交之后，出了一手的冷汗，胸前仿佛揣了一窝的兔子，心里默念：发现不了发现不了......正当老师收齐作业准备走的时候，突然瞟到某一位同学的作业写得很潦草，便狠狠的说了他一顿，突然又说要拿出我的作业来对比一下，我的心一下子提到了嗓子眼，脸嗖的一下发烫起来。只见老师看着我写的作业，眉头越来越紧，脸色越来越难看，我“死到临头”还侥幸的想，就算批评也不会当这莫多人说我吧，起码我也是个女生啊，我连大气都不敢喘一喘，像个罪人一样的低着头，老师看着我，目光中夹杂着失望：“王译晗，站起来！”我难堪地慢慢站以来。“连你也来糊弄我是吗，浑水摸鱼，就以为我查不出来是吗！把老师当傻子吗！补十遍！”老师气愤的说。同学们的目光像刀子一样刺在我身上，生疼生疼，我感觉整个世界都充满了嘲笑的声音，恨不得找个地缝钻进去，指甲深深地掐入了掌心，心里愤愤的想：为什么！要当众羞辱我，成心让我难堪！不过从那以后，吃一堑，长一智，我再也没有不完成作业过。

还有一次，上完体育，大汗淋漓，我一口气狂灌了一瓶水，倒是解渴了，可还没过五分钟，胃里就如翻江倒海一般，厕所跑了一趟又一趟，后来决定去诊所看医生。可是我的家里不巧正好没有人，班主任决定送我去。我虽然对老师的怨气还没有消散，可实在疼得难受，只得不情不愿的跟着她。“来，我扶你。”说着老师把手伸向我，我急忙退后一步，撅着小嘴说：“不用！”老师也没说什么，只是干笑了一声，可是我的心里不知怎的，突然有一股暖流涌上来。到了卫生所，老师又是问医生，又是帮忙拿吊瓶，还贴心的给我找来了一个暖手袋，看得我心里五味杂陈，只想以后好好听她的话。

目光再回到那张毕业照上，干练的短发，朴素的衣装，那便是我的老师，令我终身难忘的老师！如今我已经步入初中了，很少有机会和您见面，可是，良师诤言，耳畔犹存，每逢忆起，心中荡漾……

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲雪欺霜  形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
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• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 闭关却扫  却：停止；却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
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• 不耻下问  乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
• 不敢越雷池一步  越：跨过；雷池：湖名，在安徽省望江县南。原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。
• 不尴不尬  比喻左右为难，不好处理。也形容样子别扭。