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蒙翻译
《蒙卦》的卦象是坎（水）下艮（山）上，为山下有泉水之表象，但要想发现甘泉，必须设法准确地找出泉水的位置，即意味着先必须进行启蒙教育。君子必须行动果断，才能培养出良好的品德。 用树立典型的办法来进行启蒙教育，是为了确立正确的法度，以便遵循。由于渴望接受教育，上进心很强，所以连孩子们都已经能够治家了"，这是因为刚柔相济，孩子们受到了很好的启蒙教育的结果。"不能娶这个女子"，主要是指这个女子的行为是不合乎礼仪的，即这个女子没有受过良好的启蒙教育。"人处于困难的境地，不利于接受启蒙教育"，是因为疏远有真才实学的老师。"蒙童虚心地向老师求教，这是很吉祥的"，这是因为蒙童对老师采取了谦逊的态度。蒙童谦逊，则老师乐教，其教育结果自然是比较有效的，当然也是吉祥的。"启蒙教育要及早实行，要针对蒙童的缺点，先发治人"，因为只有这样，才能使老师和蒙童互相配合，才能达到治病救人、上下一心的目的。
推荐古诗：
秋浦歌十七首、赠孟浩然、奉赠韦左丞丈二十二韵、题李凝幽居、贫女、终南别业、己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）、己亥杂诗（天将何福予蛾眉）、为江南死国难者志哀（千古奇冤）、梦（很多的梦）
推荐诗句：
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山、明月几时有把酒问青天、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风、春风又绿江南岸，明月何时照我还、为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照、爱子心无尽，归家喜及辰、无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说
热文成语
- 哀感顽艳 原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 风不鸣条 和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 匪夷匪惠 夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
- 鳌掷鲸呿 比喻文辞气势磅礴，跌宕起伏。同“鳌掷鲸吞”。
- 安心乐意 原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。
- 安于盘石 象盘石一样安然不动。形容安定稳固。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 安分知足 安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
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- 诽誉在俗 诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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- 肥马轻裘 裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 不登大雅之堂 形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物（多指文艺作品）。
- 不即不离 即：接近，靠近；离：疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
